PERPUSTAKAAN TAJWID

Kaidah yang bisa dipahami, bukan sekadar dihafal.

24 materi awal dari dasar hingga konteks bacaan. Setiap materi terhubung ke contoh ayat yang tersedia.

Baru mulai? Ikuti urutan ini.

Mulai dari dasar, lalu buka cabang hukum yang ingin dipahami. Anda bebas mengulang materi kapan saja.

  1. 1. Kenali huruf & tanda

    Pengantar ilmu tajwidHuruf hijaiyahHarakat dan tanda baca
  2. 2. Latih bunyi huruf

    Makharijul hurufSifatul huruf
  3. 3. Pertemuan & dengung

    Nun sukun dan tanwinMim sukunGhunnah pada nun dan mim tasydidLam ta'rif: syamsiyah dan qamariyah
  4. 4. Panjang & sifat bunyi

    Mad thabi'iMad 'aridh lissukunMad lazim kalimi mutsaqqalQalqalahTafkhim dan tarqiq
  5. 5. Berhenti & memulai

    Waqaf, wasal, dan ibtidaHamzatul wasl
01
Fondasi bacaanمِنْ شَرِّا
Dasar

Pengantar ilmu tajwid

Tajwid membantu setiap huruf dibaca dari tempat keluarnya dan sesuai sifatnya.

02
Fondasi bacaanقُلْ هُوَ ٱللَّهُ أَحَدٌا
Dasar

Huruf hijaiyah

Huruf Arab memiliki bentuk, nama, dan tempat keluar bunyi yang perlu dibedakan.

03
Fondasi bacaanلَمْ يَلِدْا
Dasar

Harakat dan tanda baca

Fathah, kasrah, dammah, sukun, dan tasydid mengubah cara bunyi huruf.

04
Arah bunyiقُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ ٱلْفَلَقِح
Pelafalan

Makharijul huruf

Makhraj adalah tempat keluarnya bunyi huruf ketika diucapkan.

05
Arah bunyiٱلْفَلَقْح
Pelafalan

Sifatul huruf

Sifat huruf menjelaskan karakter bunyi setelah makhrajnya tepat.

06
Relasi hurufمِنْ شَرِّنْ
Pertemuan huruf

Nun sukun dan tanwin

Bunyi n mati mengikuti hukum yang ditentukan oleh huruf sesudahnya.

07
Relasi hurufمِنْ شَرِّنْ
Pertemuan huruf

Ikhfa haqiqi

Nun sukun atau tanwin disamarkan sebelum salah satu dari 15 huruf ikhfa, disertai ghunnah.

08
Relasi hurufغَاسِقٍ إِذَانْ
Pertemuan huruf

Izhar halqi

Nun sukun atau tanwin dibaca jelas sebelum salah satu huruf tenggorokan.

09
Relasi hurufيَكُن لَّهُۥنْ
Pertemuan huruf

Idgham bila ghunnah

Nun sukun atau tanwin melebur ke lam atau ra tanpa ghunnah dua harakat.

10
Relasi hurufمَن يَقُولُنْ
Pertemuan huruf

Idgham bighunnah

Nun sukun atau tanwin melebur ke ي، ن، م، و dengan dengung.

11
Relasi hurufمُحِيطٌۢ بِٱلْكَٰفِرِينَنْ
Pertemuan huruf

Iqlab

Nun sukun atau tanwin berubah menjadi bunyi mim samar sebelum ba.

12
Relasi hurufلَمْ يَلِدْنْ
Pertemuan huruf

Mim sukun

Mim mati memiliki hukum menurut huruf yang datang sesudahnya.

13
Relasi hurufهُم بِمُؤْمِنِينَنْ
Pertemuan huruf

Ikhfa syafawi

Mim sukun disamarkan dengan ghunnah ketika bertemu ba.

14
Relasi hurufقُلُوبِهِم مَّرَضٌنْ
Pertemuan huruf

Idgham mimi

Mim sukun melebur ke mim berikutnya dengan ghunnah.

15
Relasi hurufلَمْ يَلِدْنْ
Pertemuan huruf

Izhar syafawi

Mim sukun dibaca jelas ketika bertemu huruf selain mim dan ba.

16
Resonansiٱلْخَنَّاسِمّ
Dengung

Ghunnah pada nun dan mim tasydid

Nun atau mim bertasydid dibaca dengan dengung sekitar dua harakat.

17
Karakter suaraٱلْفَلَقْقْ
Sifat bunyi

Qalqalah

Huruf ق ط ب ج د memantul ringan ketika bersukun.

18
Relasi hurufٱلنَّاسِ · ٱلْفَلَقِنْ
Pertemuan huruf

Lam ta'rif: syamsiyah dan qamariyah

Lam pada ال kadang terdengar jelas dan kadang melebur ke huruf berikutnya.

19
Ritme harakatمَٰلِكِآ
Panjang bacaan

Mad thabi'i

Panjang alami huruf mad adalah dua harakat selama tidak disusul hamzah atau sukun penyebab mad lain.

20
Ritme harakatٱلرَّحِيمْآ
Panjang bacaan

Mad 'aridh lissukun

Ketika berhenti membuat huruf akhir bersukun setelah huruf mad, panjangnya dapat 2, 4, atau 6 harakat.

21
Ritme harakatٱلضَّآلِّينَآ
Panjang bacaan

Mad lazim kalimi mutsaqqal

Huruf mad bertemu huruf bertasydid dalam satu kata dan dipanjangkan enam harakat.

22
Alur bacaanٱلْفَلَقِ ← ٱلْفَلَقْم
Konteks bacaan

Waqaf, wasal, dan ibtida

Berhenti, menyambung, dan memulai kembali dapat memengaruhi bunyi serta makna.

23
Alur bacaanٱلنَّاسِم
Konteks bacaan

Hamzatul wasl

Hamzah sambung dibaca saat memulai dan gugur bunyinya ketika disambung dari kata sebelumnya.

24
Karakter suaraشَرِّ · رَبِّقْ
Sifat bunyi

Tafkhim dan tarqiq

Beberapa huruf dibaca tebal atau tipis sesuai sifat dan konteksnya.

Cakupan materi masih bertahap. Penjelasan belum melalui peninjauan ahli independen; gunakan bersama bimbingan guru Al-Qur'an.